Orthophonie

ASPH Equipe Rachida

L’orthophonie consiste à prévenir, à évaluer et à traiter les difficultés ou troubles :

  • du langage oral et écrit et de la communication,
  • des fonctions oro-myo-faciales,
  • des autres activités cognitives dont celles liés à la phonation, à la parole, au langage oral et écrit, à la cognition mathématique,

Elle consiste également à :

  • à maintenir les fonctions de communication et de l’oralité dans les pathologies dégénératives et neuro-dégénératives,
  • et à dispenser l’apprentissage d’autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer les fonctions verbales.

Dans le cadre du handicap, l’orthophonie est particulièrement adaptés pour :

 

  • les troubles secondaires à une déficience sensorielle (démutisation des enfants sourds, éducation à la lecture labiale, optimisation des aides que sont les prothèses auditives ou implants cochléaires).
  • les troubles secondaires aux maladies génétiques, causant des atteintes mentales et neuro-motrices (ex. : trisomie 21).
  • les troubles secondaires aux atteintes neurologiques en période anté et péri-natale .
  • les troubles secondaires aux troubles envahissants du développement (ex. : autisme)
  • les troubles secondaires aux malformations congénitales de la face (ex. : fente vélo-labio-palatine).
  • l’aphasie, la dysphagie et la dysarthrie, causées par diverses atteintes neurologiques, avec défaillance du système nerveux périphérique et/ou central (SNC).